Pretende-se que, ao completarem esta unidade curricular, os alunos adquiram competências a nível do planeamento e desenho de questionários e da utilização de diferentes técnicas de amostragem, reconhecendo as vantagens e desvantagens de planos de amostragem e de métodos de estimação alternativos adequados a um qualquer problema de recolha de dados. Deverão, ainda, ser capazes de dimensionar a amostra, escolher estimadores adequados e produzir medidas de precisão da estimação.
